THE FUTURE MARKETACADEMY
Your classroomRoom 03 · Marketing Studio
School of Marketing

Programmes d'influence : contrats, rapports et croissance

What you'll be able to do
  • Transformer une campagne d'influence unique en un programme reproductible avec un objectif, un budget et une liste de créateurs.
  • Évaluer, accueillir et suivre dans un tableau plusieurs créateurs à la fois.
  • Lire et planifier un contrat de créateur : livrables, paiement, droits d'utilisation, exclusivité, approbation et divulgation.
  • Faire une vérification de la divulgation et des affirmations pour chaque publication, avec des registres et un processus de correction.
  • Suivre les résultats avec des liens et des codes uniques, et rédiger un rapport clair et honnête sur ce que les chiffres ne peuvent pas prouver.
  • Décider quand et comment passer à l'échelle, et gérer les problèmes calmement.

À titre éducatif seulement, ce ne sont pas des conseils juridiques, fiscaux ou financiers. Avant ce cours : Influencer Basics (cours 3.9.1) et Influencer Marketing & Disclosure Rules (Canada) (cours 3.9). Ce cours suppose que vous pouvez déjà expliquer un lien important (material connection), rédiger une divulgation claire et mener une petite campagne. Étape suivante : Influencer Programme Director: strategy and compliance (cours 3.9.4).

Words in this course 53Open the Vocabulary Hall
01

D'une campagne à un programme

In simple words

Un pot de fleurs est un passe-temps. Un jardin entier demande un plan : qui arrose, quand, et comment savoir quelles fleurs ont poussé. Un programme est le plan du jardin pour travailler avec beaucoup de créateurs.

Avant ce cours : Influencer Basics (cours 3.9.1) et Influencer Marketing & Disclosure Rules (Canada) (cours 3.9). Vous connaissez déjà les cinq parties d'une petite campagne (objectif, créateur, entente, publication, résultats). Ici, vous en empilez plusieurs dans un seul système.

Key facts
  • Une campagne est un ensemble planifié de publications. Un programme est un système plus long et répétitif : plusieurs créateurs, plusieurs campagnes, des règles communes, un suivi commun et une revue régulière.
  • Commencez par un objectif d'affaires (par exemple « vendre 200 billets » ou « obtenir 500 inscriptions »), puis choisissez les chiffres qui le montrent (indicateurs clés, KPI). Des objectifs différents demandent des chiffres différents.
  • Mesures courantes (définitions standard du marketing; définissez chacune par écrit avant de commencer) :
MesureComment la calculerÀ utiliser quand
Impressions ou portéeTirées des statistiques de la plateforme elle-mêmeVous voulez de la notoriété
Taux d'engagement« J'aime », commentaires, partages et enregistrements divisés par la portée (ou par les abonnés; précisez lequel)Vous voulez comparer la qualité du contenu
Taux de clics (CTR)Clics divisés par impressions, fois 100Vous voulez que les gens visitent une page
Coût par clic (CPC)Argent dépensé divisé par les clicsVous payez pour du trafic
Coût par acquisition (CPA)Argent dépensé divisé par les ventes ou les inscriptionsVous voulez des résultats comptables
Rendement des dépenses publicitaires (ROAS)Revenus divisés par l'argent dépenséVous vendez quelque chose qui a un prix
  • Exemple : vous dépensez 600 (dans votre devise) pour un créateur. Le lien du créateur obtient 300 clics et 20 inscriptions. CPC = 600 / 300 = 2. CPA = 600 / 20 = 30.
  • Le budget comporte plus de parties que les cachets des créateurs : produits ou billets offerts, coûts d'agence ou d'outils, votre propre temps, et une petite réserve pour les corrections.
  • Choisissez un objectif principal par programme. Si chaque créateur a un objectif différent, vous ne pouvez pas les comparer.
  • Les programmes ont besoin de rôles : qui trouve les créateurs, qui signe le contrat, qui vérifie les publications, qui fait le rapport. Dans une petite équipe, une personne peut porter plusieurs chapeaux, mais écrivez les rôles.
  • La responsabilité ne diminue pas quand vous grandissez. Aux États-Unis, la FTC dit que les annonceurs ont besoin de programmes raisonnables pour former et surveiller les membres de leur réseau, et que confier une partie du travail à une entreprise externe n'élimine pas la responsabilité de l'annonceur. Au Canada, Ad Standards dit que la marque, l'influenceur et toute agence partagent la responsabilité.
Step by step
  1. Écrivez l'objectif unique des 90 prochains jours en une phrase avec un chiffre et une date.
  2. Choisissez 2 ou 3 mesures du tableau qui montrent l'objectif. Écrivez la formule à côté de chacune.
  3. Écrivez votre budget total et répartissez-le : cachets des créateurs, produits ou billets, outils, réserve.
  4. Décidez avec combien de créateurs vous commencerez (3 à 5 suffisent pour apprendre).
  5. Écrivez quatre rôles (trouver, contrat, vérifier, rapport) et mettez un nom à côté de chacun.
  6. Écrivez la date de revue : quand vous regarderez les chiffres ensemble et déciderez quoi changer.
  7. Vérifiez : une phrase énonce l'objectif, trois mesures ont des formules, et chaque rôle a un nom.
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How to write an influencer marketing briefInfluencity · YouTube · youtube.com

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LESSON 01D'une campagne à un programme
LESSON 01 / ANIMATED LESSON / ENGLISH VOICE00:00 / 01:00
Read the video script
[Host] "Une campagne, c'est un pot. Un programme, c'est un jardin, et un jardin demande un plan."
[Text on screen: Un objectif. Trois chiffres.] "Choisissez un objectif pour les quatre-vingt-dix prochains jours et les quelques chiffres qui le montrent."
[Text on screen: CPA = dépenses / inscriptions] "Vous avez dépensé six cents et obtenu vingt inscriptions? Votre coût par inscription est de trente."
[Host] "Et nommez qui trouve, qui signe, qui vérifie et qui fait le rapport. Grandir ne veut jamais dire que la marque cesse d'être responsable."
Try it now

Rédigez un plan de programme d'une page : objectif, trois mesures avec formules, répartition du budget, nombre de créateurs, quatre rôles et une date de revue.

ClaudeStuck? Copy a ready-made prompt for Claude

Copy this, open Claude, paste it, and Claude will walk you through the lesson step by step.

For a grown-up: Claude is for adults (18+). Copy this, paste it into Claude, and use the answer to explain the lesson to your child.

I'm learning "Programmes d'influence : contrats, rapports et croissance" on The Future Market. Lesson 1: "D'une campagne à un programme".

What the lesson teaches:
- Une campagne est un ensemble planifié de publications. Un programme est un système plus long et répétitif : plusieurs créateurs, plusieurs campagnes, des règles communes, un suivi commun et une revue régulière.
- Commencez par un objectif d'affaires (par exemple « vendre 200 billets » ou « obtenir 500 inscriptions »), puis choisissez les chiffres qui le montrent (indicateurs clés, KPI). Des objectifs différents demandent des chiffres différents.
- Mesures courantes (définitions standard du marketing; définissez chacune par écrit avant de commencer) :
- Mesure - Comment la calculer - À utiliser quand
- Impressions ou portée - Tirées des statistiques de la plateforme elle-même - Vous voulez de la notoriété
- Taux d'engagement - « J'aime », commentaires, partages et enregistrements divisés par la portée (ou par les abonnés; précisez lequel) - Vous voulez comparer la qualité du contenu
- Taux de clics (CTR) - Clics divisés par impressions, fois 100 - Vous voulez que les gens visitent une page

The exercise I'm working on:
Rédigez un plan de programme d'une page : objectif, trois mesures avec formules, répartition du budget, nombre de créateurs, quatre rôles et une date de revue.

I'm stuck. Please:
1. Explain the main idea in plain, simple words with one everyday example.
2. Walk me through the exercise one small step at a time. Ask me what I've done so far before giving the next step.
3. Don't just give me the final answer. Help me do it myself, and check my work when I share it.
I'm a parent helping my child (about 8 years old) with a lesson called "D'une campagne à un programme" from the course "Programmes d'influence : contrats, rapports et croissance".

Here's what the lesson says:
Un pot de fleurs est un passe-temps. Un jardin entier demande un plan : qui arrose, quand, et comment savoir quelles fleurs ont poussé. Un programme est le plan du jardin pour travailler avec beaucoup de créateurs.

The activity:
Rédigez un plan de programme d'une page : objectif, trois mesures avec formules, répartition du budget, nombre de créateurs, quatre rôles et une date de revue.

Please explain this so an 8-year-old understands: short sentences, a fun everyday example, and no hard words.
Then give me 3 simple questions I can ask my child to check they understood, and a way to do the activity together, one tiny step at a time.
Open Claude
Sources
My notes
02

Bâtir une liste de créateurs et les accueillir

This lesson is part of full access: every course and every level for one payment.

03

Des contrats qui fonctionnent pour la marque et le créateur

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04

Cahiers de charges, approbations et vérification de la divulgation

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05

Suivi et rapports

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06

Payer, grandir et corriger les problèmes

This lesson is part of full access: every course and every level for one payment.

++

Final project

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Quiz

  1. En quoi un programme diffère-t-il d'une campagne?

  2. Vous dépensez 600 et obtenez 20 inscriptions. Quel est le coût par acquisition?

  3. Pourquoi utiliser la même liste de vérification d'évaluation pour chaque créateur?

  4. Nommez trois clauses qui appartiennent à un contrat de créateur.

  5. Pourquoi chiffrer séparément les droits d'utilisation et l'exclusivité?

  6. Le contenu d'un créateur commandé appartient-il toujours au client?

  7. Nommez deux éléments à inclure dans une vérification de publication.

  8. Pourquoi garder une capture d'écran de la publication en ligne?

  9. Quelles sont les trois balises UTM obligatoires dans Google Analytics?

  10. Un code ou un lien de suivi est-il une divulgation?

  11. Nommez une chose que les chiffres de ventes d'un code ne peuvent pas prouver.

  12. Quand devriez-vous faire passer un programme à l'échelle?

EX

Final exam

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CE

Certificate

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