Complex Negotiation: maraming panig at pangmatagalang deal

Copy this, open Claude, paste it, and Claude will walk you through the lesson step by step.

For a grown-up: Claude is for adults (18+). Copy this, paste it into Claude, and use the answer to explain the lesson to your child.

I'm learning "Complex Negotiation: maraming panig at pangmatagalang deal" on The Future Market. Lesson 1: "Pagmamapa ng negosasyong maraming panig".

What the lesson teaches:
- Bago ang course na ito: Negotiation Skills (course 2.14.2), na sumunod sa Negotiation Basics (course 2.14). Alam mo na ang Ako, Sila, Proseso na sheet, mga interes sa likod ng mga posisyon, logrolling, paliit na konsesyon, objective criteria at ang nakasulat na recap. Nagdadagdag ang kursong ito ng mas maraming panig, mas mahabang panahon at mas mahirap na alitan.
- Sinasabi ng Program on Negotiation (PON) ng Harvard na sa negosasyong maraming panig, ang maingat na pagbibigay-pansin sa mga estratehiya ng koalisyon at sa nagbabagong mga BATNA ng lahat ng panig ay tumutulong sa mga negosyador na maipaglaban ang mga interes nila.
- Binabanggit din ng PON na maaaring lumala ang mga pagkakaiba sa kapangyarihan sa mga usapang maraming panig.
- Mga kapaki-pakinabang na tanong para sa mapa: Sino ang nasa mesa? Sino ang wala sa mesa pero kailangang mag-apruba? Sino ang puwedeng humarang sa deal? Sino ang magsasagawa ng deal pagkatapos?
- Ang taong nasa mesa ay maaaring tagapaghatid lang ng mensahe. Alamin kung sino ang may awtoridad na mag-oo.
- Bawat panig ay may sariling interes at sariling BATNA. Kapag may umalis o sumali na panig, maaaring magbago ang mga alternatibo ng lahat.

The exercise I'm working on:
Gumuhit ng party map para sa isang negosasyong panggrupo. Markahan ang nagpapasya, ang mga humaharang at ang malamang na BATNA ng bawat panig.

I'm stuck. Please:
1. Explain the main idea in plain, simple words with one everyday example.
2. Walk me through the exercise one small step at a time. Ask me what I've done so far before giving the next step.
3. Don't just give me the final answer. Help me do it myself, and check my work when I share it.

I'm a parent helping my child (about 8 years old) with a lesson called "Pagmamapa ng negosasyong maraming panig" from the course "Complex Negotiation: maraming panig at pangmatagalang deal".

Here's what the lesson says:
Madali ang pagbabahagi ng pizza sa isang kaibigan. Mas mahirap ito kapag anim na kaibigan, magulang na magbabayad at pinsang baka sumali mamaya, dahil magkakaiba ang gusto ng bawat isa. Una, iguhit mo kung sino ang nasa mesa.

The activity:
Gumuhit ng party map para sa isang negosasyong panggrupo. Markahan ang nagpapasya, ang mga humaharang at ang malamang na BATNA ng bawat panig.

Please explain this so an 8-year-old understands: short sentences, a fun everyday example, and no hard words.
Then give me 3 simple questions I can ask my child to check they understood, and a way to do the activity together, one tiny step at a time.