Prompt Testing: suriin at pagandahin ang mga prompt mo

Copy this, open Claude, paste it, and Claude will walk you through the lesson step by step.

For a grown-up: Claude is for adults (18+). Copy this, paste it into Claude, and use the answer to explain the lesson to your child.

I'm learning "Prompt Testing: suriin at pagandahin ang mga prompt mo" on The Future Market. Lesson 1: "Bakit susubukan ang prompt".

What the lesson teaches:
- Maaaring mukhang perpekto ang prompt sa isang halimbawang sinubukan mo at pumalpak sa susunod. Ang testing ay ang pagpapatakbo ng prompt sa maraming makatotohanang input at pagbibigay ng iskor sa mga resulta.
- Sinasabi ng dokumentasyon ng Anthropic tungkol sa pagtatakda ng success criteria at pagbuo ng mga evaluation na sentro ng prompt engineering ang pagtatakda ng success criteria at pagdidisenyo ng mga evaluation para sukatin ang performance laban dito. Ang flowchart nito ng proseso ay: test cases, preliminary prompt, iterative testing at refinement, final validation, ship.
- Ang eval (maikli para sa evaluation) ay test na pinapatakbo mo sa prompt: set ng mga input at paraan ng pagbibigay ng iskor sa mga sagot.
- Sinasabi ng prompting guide ng Anthropic na kung ang isang teknik ay may pinangalanang tiyak na model, sinukat ito sa model na iyon, at dapat mo itong suriin ulit laban sa sarili mong evals bago ilapat sa ibang model. Kaya pinoprotektahan ka rin ng mga test kapag nagbago ang model.
- Hindi magkapareho ang mga sagot ng AI sa bawat pagkakataon. Ang pagpapatakbo ng parehong prompt nang dalawang beses ay maaaring magbigay ng magkaibang resulta, kaya mahinang ebidensya ang isang magandang takbo.
- Hindi lang para sa mga programmer ang testing. Ang guro, empleyado sa opisina o may-ari ng tindahan ay kayang magpatakbo ng test set nang mano-mano sa spreadsheet.
- Kapag walang testing - Kapag may testing

The exercise I'm working on:
Patakbuhin ang isa sa mga prompt mo sa tatlong magkakaibang input, dalawang beses bawat isa. Isulat ang bawat pagkakaibang napansin mo sa pagitan ng mga takbo.

I'm stuck. Please:
1. Explain the main idea in plain, simple words with one everyday example.
2. Walk me through the exercise one small step at a time. Ask me what I've done so far before giving the next step.
3. Don't just give me the final answer. Help me do it myself, and check my work when I share it.

I'm a parent helping my child (about 8 years old) with a lesson called "Bakit susubukan ang prompt" from the course "Prompt Testing: suriin at pagandahin ang mga prompt mo".

Here's what the lesson says:
Kung nakagawa ang isang kusinero ng isang masarap na sopas, hindi pa natin alam kung magaling ang recipe. Baka suwerte lang siya noong araw na iyon. Magaling ang recipe kapag gumagana ito sa maraming araw, sa maraming kaldero. Ganoon din natin sinusubukan ang prompt: sa maraming input, hindi lang isa.

The activity:
Patakbuhin ang isa sa mga prompt mo sa tatlong magkakaibang input, dalawang beses bawat isa. Isulat ang bawat pagkakaibang napansin mo sa pagitan ng mga takbo.

Please explain this so an 8-year-old understands: short sentences, a fun everyday example, and no hard words.
Then give me 3 simple questions I can ask my child to check they understood, and a way to do the activity together, one tiny step at a time.